„Амалипе“ с остра критика срещу думата „ромски“ в Закона за образованието

Центърът за междуетнически диалог „Амалипе“ изрази официално своето възражение срещу текстове в Закона за предучилищното и училищното образование. Конкретната причина за недоволството е включването на думата „ромски“ за обозначаване на произхода на ученици. Според председателя на центъра Деян Колев, цитиран от БТА, използването на подобен термин е дискриминационно и може да доведе до съдебни искове. Колев подчертава, че официално признатите малцинствени групи в България са турци, евреи и арменци, но не и роми.

Възражението на „Амалипе“ е внесено в Министерството на образованието и науката, както и в Комисията по образованието и науката в Народното събрание. Деян Колев уточнява, че в момента тече обществено обсъждане на промените в закона, а конкретният текст се намира в преходните и заключителни разпоредби на документа.

„В последните 30 години винаги сме се борили подобни термини да не влизат в българското законодателство“, заяви Колев, допълвайки, че „ромският“ произход не е критерий за обучение и работа в училище. Той подчертава, че съгласно Конституцията на Република България, произходът е дискриминационен признак.

Колев изтъква, че ако подобен текст бъде приет, той не само ще противоречи на Конституцията, но и ще създаде прецедент, който може да бъде оспорен в съда. Той е категоричен, че в училище не бива да се работи с етикети, а напротив – трябва да се насърчава многообразието. От центъра апелират да се използва терминът „езиково и етническо многообразие“, който е в унисон с международното право.

Възражението на „Амалипе“ предлага спорният текст да бъде променен така, че да се премахне споменаването на „ромски“ етнос, като се замени с термина „ученици, намиращи се в уязвимо положение“. От центъра посочват, че включването на този термин е особено притеснително на фона на множеството успешни инициативи за интеграция, в които участват ромски ученици.