6 June 2026
Актуални новини от България
Владислав Горанов: Правителството на Желязков само се оттегли 14-годишно момче се удави в река край Мъглиж Макрон, Мерц и Стармър на среща със Зеленски в Лондон Путин отхвърли призива на Зеленски за директни мирни преговори Балкан (Ботевград) е новият шампион на България по баскетбол България завърши наравно 2:2 срещу Молдова в контрола Поморие се подготвя за фолклорния фестивал „Черноморски перли“ „Приказките оживяват“: Творчески проект в ДГ „Пинокио“, Бургас Енергийното министерство подготвя предоговаряне на сделката с Боташ Криза с детското затлъстяване: Всяко трето дете в България е с наднормено тегло Тежка катастрофа с автобус в София: един загинал и десетки ранени Делян Пеевски отстрани Ерджан Ебатин от ръководството на ДПС-Варна Кьовеши към Найденов: Изборът на европрокурор да е бърз и без политика Прокуратурата иска екстрадицията на Стоян Мавродиев от Сърбия ЕК: Черна гора може да се присъедини към ЕС до 2028 година
Извънреден дигитален тест по математика за шестокласници на 3 октомври

Извънреден дигитален тест по математика за шестокласници на 3 октомври

Всички ученици от шести клас в страната са задължени да се явят на национален дигитален тест по математика, насрочен за 3 октомври. Оценяването е организирано от Министерството на образованието и науката (МОН), но информацията за провеждането му първоначално не е била оповестена по официалните комуникационни канали на министерството.

Новината за предстоящия тест е достигнала до обществеността чрез родители, които са били уведомени от училищните ръководства, съобщава изданието „Сега“. Впоследствие МОН е потвърдило провеждането на изпитната процедура, но липсата на предварителна публичност предизвика въпроси относно прозрачността на процеса.

Цели и формат на оценяването

Предстоящият тест не е част от стандартния календар на Националните външни оценявания (НВО), които традиционно се провеждат в края на учебната година. Провеждането на това задължително оценяване толкова рано, в началото на октомври, предполага, че то има диагностичен характер. Целта вероятно е да се установи какво е входното ниво на знанията на шестокласниците по математика и да се измери евентуалният напредък или пропуски, натрупани през предходните учебни години.

Оценяването ще бъде изцяло дигитално и ще обхване учениците от всички училища. Въпреки че използването на дигитални инструменти за тестове е част от модернизацията на образователната система, внезапното въвеждане на задължителен изпит без адекватна комуникационна стратегия създава административни затруднения за училищата и неоправдан стрес сред учениците и техните семейства.

Образователната общност очаква допълнителни разяснения от МОН относно спецификата на теста, обхвата на учебното съдържание, което ще бъде проверявано, както и начина, по който резултатите ще бъдат използвани за подобряване на учебния процес.