Учители и деца развиват социално-емоционални умения в образователен проект

Учители в началното училище в рамките на образователен проект развиват своите социално-емоционални умения успоредно с тези на децата. Това е основният извод от проучване, проведено от д-р Асенка Христова, директор на „Институт за изследвания в образованието“.

Проектът е фокусиран върху подобряване на емоционалната интелигентност и на децата, и на учителите. Според Христова, работата по развиване на тези умения при децата води до пряко повишаване на емоционалната интелигентност и при преподавателите.

Целта е да се създаде по-благоприятна и ефективна учебна среда, където както учениците, така и учителите, могат да се справят по-добре с предизвикателствата и да развият умения за ефективна комуникация и работа в екип.