Пробни изпити: новият тест по математика и природни науки след 7 и 10 клас
Министерството на образованието и науката (МОН) представи примерни сборници със задачи за новите изпити по математика и природни науки след 7-и и 10-и клас. Тези тестове ще заменят досегашните изпити по математика, като от учебната 2025/2026 година в тях ще се включват въпроси не само по математика, но и по още пет предмета: физика и астрономия, химия и опазване на околната среда, биология и здравно образование, география и икономика, и информационни технологии.
Целта на промяната е да се оценяват комплексни знания и умения, които са ключови за съвременния свят. Затова новият формат включва задачи, които изискват интегриране на знания от различни дисциплини. Изпитът след 7-и клас ще има 22 задачи, от които 16 с избираем отговор, 4 с кратък свободен отговор и 2 с разширен свободен отговор. Тестът след 10-и клас ще включва 20 задачи, от които 15 с избираем отговор, 3 с кратък свободен отговор и 2 с разширен свободен отговор. Всички задачи са насочени към проверка на уменията за прилагане на знанията в реални ситуации.
Примерните сборници са разработени от Държавния зрелостен изпитен център (ДЗИЦ) и са достъпни онлайн на сайта на МОН. В тях са включени задачи, които съответстват на учебната програма от 5-и до 7-и клас за по-малките ученици и от 8-и до 10-и клас за по-големите. Сборниците са важен ресурс за учителите и учениците, които се подготвят за новия формат на изпитите.
По време на среща с експерти от МОН, учители и журналисти, бяха дискутирани предизвикателствата, свързани с новите изпити. Експертите изразиха увереност, че промяната ще стимулира по-дълбокото учене и ще подготви учениците по-добре за бъдещите им професии. Същевременно, те подчертаха, че е важно училищата да имат достатъчно време, за да се адаптират към новия учебен план и методика на преподаване.
Очаква се новите изпити да предоставят по-обективна оценка на знанията на учениците, като се акцентира върху практическото им приложение, а не само върху възпроизвеждането на факти. Това е важна стъпка към модернизиране на образователната система в България и я приближава до европейските стандарти.