21 July 2026
Актуални новини от България
САЩ продължават ударите срещу Иран, напрежението в Залива ескалира Hills of Rock 2026 превзема Пловдив след края на PHILLGOOD Престижният кулинарен „Орден на пекарите“ стъпи в България Масова сеч в софийския квартал „Килиите“ заради нов строеж България губи технологичните си позиции според доклад на ЕК Критична водна криза: Гръцки острови обявиха извънредно положение Гореща вълна в Гърция: Температури до 43°C и режим на тока Бюджет 2026 и земеделски реформи: Ключови събития за 21 юли Бюджет 2026: Комисията започва второто четене на държавните финанси Горещо време с риск от интензивни бури и градушки в България Обобщение на най-важните новини от деня: 21 юли 2026 г. Мадрид ликува: близо милион фенове отпразнуваха титлата на Испания ЕК наложи рекордна глоба от 550 млн. евро на AliExpress Силни бури оставиха без ток части от Благоевградско, Ямболско и Пловдивско Шахматната легенда Юдит Полгар отказа да бъде президент на Унгария
Проф. Темелкова: Регулациите в образованието обричат университети на фалит

Проф. Темелкова: Регулациите в образованието обричат университети на фалит

Председателят на Съвета на ректорите проф. Миглена Темелкова предупреди, че настоящата регулаторна рамка, в която работят висшите училища в България, е неадекватна и води към сериозни икономически затруднения. Според нея, без спешни законови промени, фалитите в сектора стават неизбежни.

В интервю пред „Дневник“ проф. Темелкова подчерта, че университетската общност не настоява за увеличение на държавните субсидии. Вместо това, фокусът пада върху премахването на административните пречки пред международната дейност на вузовете.

Основни акценти:

  • Свободен пазар: Висшите училища се нуждаят от възможност за легален износ на образователни продукти и услуги извън границите на България.
  • Финансова автономия: Необходимо е правото на университетите да калкулират своите приходи според пазарните принципи, а не чрез ограничителни държавни квоти.
  • Риск от фалити: Сегашната система задушава конкурентоспособността и не позволява на българските институции да се адаптират към глобалните образователни тенденции.

Според експерта, държавата трябва да спре да третира образованието като бюджетен разход и да започне да гледа на него като на актив, който може да генерира добавена стойност в националната икономика.